Может ли любимое увлечение ребенка стать первой профессией?
Когда родители думают о первой подработке подростка, обычно представляют работу курьером, официантом или промоутером. Шахматы в этом списке появляются редко.
И зря.
За годы работы клуба «Перспектива» мы уверенно можем говорить, что для некоторых ребят шахматы становятся не только любимым увлечением, но и первым профессиональным опытом.
И происходит это очень естественно.
Сначала ребенок приходит в шахматную секцию. Учится, играет свои первые партии, участвует в турнирах, получает спортивные разряды по шахматам, знакомится с ребятами, постепенно чувствует себя частью большого сообщества. Через несколько лет он уже не только участвует в соревнованиях, но и начинает интересоваться тем, как они устроены. Кто проводит жеребьевку? Кто следит за соблюдением правил? Как организовать турнир так, чтобы сотня участников чувствовала себя комфортно?
И однажды оказывается, что вчерашний ученик уже готов не только играть сам, но и помогать другим.
Так появляется желание попробовать себя в новой роли. В шахматах такая возможность появляется довольно рано.
По российскому законодательству уже с 14 лет подросток может получить юного судью, а с 16 лет - третью судейскую категорию по шахматам. Для этого нужно изучить правила шахмат, регламент соревнований, кодекс ФИДЕ, успешно пройти тестирование и получить сертификат.
Но судейство – далеко не единственная возможность.
Во время шахматных турниров нужны помощники организаторов, администраторы соревнований, специалисты, которые работают с турнирным программным обеспечением, помогают участникам с регистрацией, обновляют турнирные таблицы, готовят игровую площадку. Кто-то выбирает фото- и видеосъемку, кто-то помогает вести онлайн-трансляции или становится мобильным корреспондентом для социальных сетей.
На первый взгляд кажется, что это небольшие задачи. Но на крупных шахматных турнирах это – настоящая часть большой командной работы. И наши ребята справляются с ней удивительно серьезно.
Для нас это всегда очень трогательный момент. Еще недавно ребенок переживал перед своей первой партией, а теперь ему доверяют турнир, где играют десятки, а иногда и сотни участников. И он относится к этому по-взрослому – не потому, что его попросили, а потому что не хочет подвести команду.
Мы часто говорим, что шахматы развивают логику и умение просчитывать ситуацию на несколько ходов вперед. Это правда. Но со временем появляется кое-что не менее важное – привычка держать слово, отвечать за порученное дело, работать в команде и понимать, что на тебя могут рассчитывать.
Пожалуй, поэтому наши тренеры по шахматам радуются не только победам ребят. Гораздо приятнее видеть, как бывшие ученики постепенно становятся помощниками, судьями, организаторами, наставниками для младших детей.
Кстати, многие начинают именно с волонтерства.
Во время турниров нам помогают школьники и студенты. За свою работу они получают электронную волонтерскую книжку, благодарственные письма, горячий обед, проходят обучение работе с турнирным программным обеспечением. А волонтерский опыт впоследствии может дать дополнительные баллы при поступлении в вуз.
И это тоже важная часть дополнительного образования детей.
Некоторые подростки идут дальше.
Если позволяет законодательство, они оформляют самозанятость и начинают проводить онлайн-занятия для начинающих шахматистов. Кто-то совмещает учебу в вузе с работой в клубе. Кто-то позже получает тренерскую квалификацию.
Но все это начинается вовсе не с первой зарплаты.
А с первой партии.
Сегодня шахматные секции клуба «Перспектива» работают в Кудрово, Мурино, Буграх, Токсово и других населенных пунктах Ленинградской области. Поэтому заниматься шахматами рядом с домом могут дети из разных районов Санкт-Петербурга и Ленобласти.
И, пожалуй, больше всего мы любим момент, который не увидишь ни в турнирной таблице, ни в спортивном рейтинге.
Когда подросток после очередного соревнования подходит и говорит:
— Если понадобится помощь на следующем турнире, зовите меня.
Конечно, далеко не каждый свяжет свою жизнь с шахматами. Да и цели такой у нас никогда не было.
Гораздо важнее другое. Любимое увлечение иногда открывает перед подростком такие возможности, о которых в начале пути никто даже не задумывается. Для кого-то это станет волонтерской книжкой и дополнительными баллами к ЕГЭ. Для кого-то — первым официальным опытом работы, участием в организации крупных шахматных турниров или работой со школьниками. А кто-то поймет, что хочет стать тренером и останется в профессии.
Когда родители думают о первой подработке подростка, обычно представляют работу курьером, официантом или промоутером. Шахматы в этом списке появляются редко.
И зря.
За годы работы клуба «Перспектива» мы уверенно можем говорить, что для некоторых ребят шахматы становятся не только любимым увлечением, но и первым профессиональным опытом.
И происходит это очень естественно.
Сначала ребенок приходит в шахматную секцию. Учится, играет свои первые партии, участвует в турнирах, получает спортивные разряды по шахматам, знакомится с ребятами, постепенно чувствует себя частью большого сообщества. Через несколько лет он уже не только участвует в соревнованиях, но и начинает интересоваться тем, как они устроены. Кто проводит жеребьевку? Кто следит за соблюдением правил? Как организовать турнир так, чтобы сотня участников чувствовала себя комфортно?
И однажды оказывается, что вчерашний ученик уже готов не только играть сам, но и помогать другим.
Так появляется желание попробовать себя в новой роли. В шахматах такая возможность появляется довольно рано.
По российскому законодательству уже с 14 лет подросток может получить юного судью, а с 16 лет - третью судейскую категорию по шахматам. Для этого нужно изучить правила шахмат, регламент соревнований, кодекс ФИДЕ, успешно пройти тестирование и получить сертификат.
Но судейство – далеко не единственная возможность.
Во время шахматных турниров нужны помощники организаторов, администраторы соревнований, специалисты, которые работают с турнирным программным обеспечением, помогают участникам с регистрацией, обновляют турнирные таблицы, готовят игровую площадку. Кто-то выбирает фото- и видеосъемку, кто-то помогает вести онлайн-трансляции или становится мобильным корреспондентом для социальных сетей.
На первый взгляд кажется, что это небольшие задачи. Но на крупных шахматных турнирах это – настоящая часть большой командной работы. И наши ребята справляются с ней удивительно серьезно.
Для нас это всегда очень трогательный момент. Еще недавно ребенок переживал перед своей первой партией, а теперь ему доверяют турнир, где играют десятки, а иногда и сотни участников. И он относится к этому по-взрослому – не потому, что его попросили, а потому что не хочет подвести команду.
Мы часто говорим, что шахматы развивают логику и умение просчитывать ситуацию на несколько ходов вперед. Это правда. Но со временем появляется кое-что не менее важное – привычка держать слово, отвечать за порученное дело, работать в команде и понимать, что на тебя могут рассчитывать.
Пожалуй, поэтому наши тренеры по шахматам радуются не только победам ребят. Гораздо приятнее видеть, как бывшие ученики постепенно становятся помощниками, судьями, организаторами, наставниками для младших детей.
Кстати, многие начинают именно с волонтерства.
Во время турниров нам помогают школьники и студенты. За свою работу они получают электронную волонтерскую книжку, благодарственные письма, горячий обед, проходят обучение работе с турнирным программным обеспечением. А волонтерский опыт впоследствии может дать дополнительные баллы при поступлении в вуз.
И это тоже важная часть дополнительного образования детей.
Некоторые подростки идут дальше.
Если позволяет законодательство, они оформляют самозанятость и начинают проводить онлайн-занятия для начинающих шахматистов. Кто-то совмещает учебу в вузе с работой в клубе. Кто-то позже получает тренерскую квалификацию.
Но все это начинается вовсе не с первой зарплаты.
А с первой партии.
Сегодня шахматные секции клуба «Перспектива» работают в Кудрово, Мурино, Буграх, Токсово и других населенных пунктах Ленинградской области. Поэтому заниматься шахматами рядом с домом могут дети из разных районов Санкт-Петербурга и Ленобласти.
И, пожалуй, больше всего мы любим момент, который не увидишь ни в турнирной таблице, ни в спортивном рейтинге.
Когда подросток после очередного соревнования подходит и говорит:
— Если понадобится помощь на следующем турнире, зовите меня.
Конечно, далеко не каждый свяжет свою жизнь с шахматами. Да и цели такой у нас никогда не было.
Гораздо важнее другое. Любимое увлечение иногда открывает перед подростком такие возможности, о которых в начале пути никто даже не задумывается. Для кого-то это станет волонтерской книжкой и дополнительными баллами к ЕГЭ. Для кого-то — первым официальным опытом работы, участием в организации крупных шахматных турниров или работой со школьниками. А кто-то поймет, что хочет стать тренером и останется в профессии.